６年生では、ポスター画面を使いながら、夏休みの思い出や夏休みに調べてみたことを交流していました。楽しかった思い出の一枚や説明に必要な写真を上手く使いながら、相手にわかりやすく伝わるように話をしていました。

　２年生では、タブレットを使った（算数）「せんろづくり」の学習をしていました。いろいろな形の線路が描かれたパーツを上手に組み合わせて、線路をつなげていきます。回路のようにつなげていくためには、ただパーツをくっつけていったのではできません。その次、その次の線路の向きを想像しながら、とても楽しんで活動していました。

　最後には、どんなことを工夫して線路づくりをしたのか、自分が作った線路を見せながら交流していました。