５年生は７月に野外活動に出かけます。

由良川小学校の５年生と一緒に１泊２日の活動です。

６月８日は、岡田小学校の５年生が由良川小学校へ行って、野外活動の活動内容を確認したり、充実した活動になるための目当て、役割決めをしました。

野外活動に向けて、何度か一緒に集まって相談しながら、当日楽しく、仲良く思い出に残る野外活動になるように、頑張る５年生です。

６月８日（木）は保幼小連絡会を行い、八雲保育園の先生と岡田こども園の園長先生、先生に来ていただき１年生の頑張る姿を見ていただきました。

５時間目の算数　たしざんの文章問題です。

子どもたちは挿絵も使いながらたしざんの文章問題を理解し、しきに表していました。

問題の場面を把握し、半具体物のブロックでお尋ねされていることを表し、それを式にして答えを導き出す。大人にとっては簡単なことですが、場面と式をつなげていきながら演算決定ができるという力は１年生のこのときから培われていきます。

先生方に来ていただいて、いつも以上に張り切っていた１年生でした。

お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。

【陸上練習】

７月１日に行われる陸上大会に向けて、放課後の練習が始まっています。

初日は雨のため、体育館での練習。

金曜日は晴れたので、運動場での練習でした。

出場は６年生が中心ですが、４年生から一緒に練習をしています。

一人一人が目標を持ち、目標に向かって練習をするこの過程が大切だと思います。

最後にはしっかり挨拶をして終わりました。

７月１日までの３週間。放課後の短い時間ですが、頑張ります。

４年生の７人は地域の内海様と坂根様にお世話になり、堀川ごぼうの植え付け体験学習を行いました。

９時過ぎに現地に到着すると、内海さんと坂根さん、市の方も待ってくださっていました。

到着すると内海さんから今日体験させていただく堀川ごぼうの植え付け作業について説明していただきました。

実際に植え付けをするごぼうも見せていただきながら聞きました。

そのあと、プレゼントをもらいました。畑にたてるプレートです。

みんなで「岡田小学校　４年」と書いて立てました。

実際に畑に行って植え付けです。

植え付けの角度や掘る深さ、わらを敷くなど、先ほど教えてもらったことを実際にやってみました。

植え付けの後には、質問タイム。JAの池田様にもお世話になり、お尋ねについて答えていただきました。

たくさんの質問をすることができました。

芽の方から葉っぱが伸びて、たくさんの根を張り、大きく育つ堀川ごぼう。

収穫が楽しみです。お世話になった皆さん、ありがとうございました。

１年生

育てている朝顔が大きくなってきたので、肥料をあげました。

毎日、毎日大切に育てています。

大きくなってきれいな花が咲きますように。

５年生

調理実習を行いました。今回はカラフルゆで野菜サラダ。野菜によってゆで時間、切り方が違うので、調べたことを活かして実際にゆでてみます。また、教科書にもいろいろなドレッシングの作り方が載っているので、自分の作りたいドレッシングを選んで作ってみました。（作っているところの写真が撮れませんでした）

計画をもとに一生懸命作ったサラダを

おいしく食べました。

６年生

社会の学習は現在古墳時代です。「大きな古墳を何のために作ったのか。」を課題に、古墳の様子から日本各地の古墳の分布等、詳しく学習していました。

途中でグループになり、課題について考えていました。

1年生が通学路たんけんに出かけました。志高のおみせやさんまで通学路になっているところを通っていきました。

途中には、たくさんの標識や表示がありました。

道路の端（グリーンベルト）を歩くこと、横断歩道を渡ることなど、たくさんの標識や表示を見つけながら約束を守って歩くことができました。

また、児童集会がありました。

5月の振り返りと6月の目標や取組内容の発表がありました。

6月の目標「安心安全な学校生活を送ろう」

取組は「ろうかをあるこう」

取組に関心を持ってもらうために、安全このあとどうなったでしょうクイズをしました。

みんな楽しそうに予想を立てていました。

他の委員会からも、6月の取組について報告がありました。

最後には、今回の児童集会の中で感じだことを発表しました。

金曜日に予定していましたプール掃除を本日行いました。

まず、運動場に集まり、藤井先生からお話を聞き、プール掃除の見通しを持ちました。

３～６年生はプールの中、プールサイド、更衣室、トイレを、そして１，２年生もプールまわりの草抜きと落ち葉拾いを行いました。

暑い中での作業でしたが、どの子も一生懸命掃除しました。

１，２年生もお茶タイムをとりながら、自分たちのできる仕事をみんなのために頑張りました。

泥や葉っぱで汚れていたプールがとてもとてもきれいになりました。

プール開きが楽しみです。

みんなの力は素晴らしい！！　

ちなみに、水泳指導が始まるにあたり、教職員も救急法講習会を受けました。

心肺蘇生法、熱中症も含めて、講義を受けました。

安全に水泳指導を行うことができるよう、また、日々の学校生活の中で安全を保つことができるように気を引き締めて教育活動を行います。

　６月１日（木）から読み聞かせボランティアの碇様、千原様にお世話になり１，２年生の読み聞かせをしていただいています。

　昼休みの後の読書タイム。

　どんなお話を聞かせてもらえるのだろうと、子どもたちは興味津々。

　１年生は花さき山。千原さんの抑揚ある声に吸い込まれていました。

　２年生はおじさんのかさとぼちぼちいこか。楽しいお話をテンポよく読んでいただき、次はどうなる？次はどうなる？とわくわくしながら聞いている２年生でした。

碇様　千原様。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

岡田小学校では、本年度も算数科を通して、子どもたちの学習意欲・表現力等を含めた学力を身に付けていこうと研究を進めています。

その研究の一つに授業力の向上。本日は３年生の授業を通して、学び合いました。

「一万をこえる数」の中の数直線上の点をよんだり、数直線上に数をあらわしたりする活動を通してそれができるようになることがゴールです。

２年生まででも、数直線は習ってきていますが、大きな数の数直線になると一めもりがいくつになるのか考えることが難しくなります。

３年生は互いに考えを出し合いながら、学び合っていました。

友達の意見を聞いたり、それにつなげて自分の考えを伝える姿に学力の積み上げを感じました。

５月３１日５時間目、１年生は大切に育てているあさがおの観察をしました。

１年生の子どもたちは毎朝登校をしてくると、朝の準備を済ませ、あさがおの水やりに出かけます。

大切に育てているあさがおをのぞき込む１年生。

「くきの下のほうが赤色っぽい」

「葉っぱに小さな点々がいっぱいある」

「葉っぱに線みたいなものがある」

と、つぶやきがたくさん。よく見る目を持っている１年生です。

触ったり、よく見たり、においをかいだり・・・。

五感を使って学んでいる様子に、こども園で身に付けてきた力を感じました。

これからもその力がぐんぐん伸びるよう、小学校でも育てていきます。