奈良公園を散策しました。

　校倉造りと二月堂を見学しました。

　シカがたくさんいます。

　シカせんべいを持っていると、たくさんのシカが寄ってきます。

　奈良公園には、子どもたちの元気な声が響いています。

　奈良公園の近くで昼食です。

　法隆寺でたくさん歩いたので、お腹がすきました。

　いただきます。

　世界遺産である法隆寺に着きました。

　ガイドさんの話を熱心に聞いています。

　ここで、ガイドさんからの問題です。「五重塔は何階建てでしょう？」

　答えは・・・６年生に聞いてください。

　なお、雨は降っていないようです。よかった！

　バスの中での結団式では、一人一人が修学旅行に向けての意気込みを発表しました。そこから、これから始まる修学旅行への期待感が伝わってきました。岡田小学校によるバスレクリエーションを楽しみました。

　子どもたちは全員揃って無事、出発しました。由良川小学校との絆を深め、有意義な体験をたくさんして帰ってきてください。

　緊急下校訓練をしました。これは、暴風警報、大雨洪水警報等の発令時による避難の基本的要領を身に付け、緊急時における帰宅先を明確にして下校できるようにするためです。

　子どもたちは、下校先の移動を含めて、しっかり話を聞き、行動できていました。有事の際には、今日の訓練を思い出し、落ち着いて行動してほしいです。

　京都府教育委員会が作成した「京都府学力・学習状況調査～学びのパスポート～」を実施します。

　この調査は、学力の伸びを測るための調査です。小学校４年生から中学校３年生まで毎年調査することで、学校が６年間にわたり、子どもたちの学力・学習状況をきめ細やかに把握し、授業をよりよいものにしていくことが目的です。このため、小学校から中学校に進学した際や転校時も含め、子どもたちの各学年での調査結果を引き継いでいきます。

　さらに、子どもたちが自分の学習内容の定着状況を確認することに加え、本年度と昨年度までの調査結果を比べることにより「どれだけ自分の学力が伸びたのか」を実感することで、自信を深め、さらに自分の力を伸ばし、自分のよさを活かそうとしていけるのではないか、と考えています。

　この調査により、子どもたちが自分の成長を実感するとともに、これまでの学習を振り返り、次の学習に向けたさらなる意欲の向上につながることを期待しています。

　岡田小学校では、５月１９日に６年生、２０日に５年生、２１日に４年生で実施します。

　今年度のクラブ活動が始まりました。

　子どもたちに希望アンケートをとった結果、今年度のクラブは、家庭科クラブ、絵画・工作クラブ、体育クラブの３つになりました。

　第１回目の活動となった今日は、６年生のクラブ長を中心に今後の活動計画を考えた後、早速活動を始めました。６年生を中心にキビキビと活動する姿がすばらしかったです。

　修学旅行を今週末に控え、由良川小学校と合同学習を行いました。

　今日はできあがった修学旅行のしおりを見ながら、２日間の活動内容を１つずつ確認しました。また、ホテルでの約束についても読み合わせを行いました。

　いよいよ、明後日です。しっかりと準備をし、めあてである「２校で仲を深めて、思い出に残る修学旅行にしよう！！」を達成できる２日間にしてほしいです。