卒業式に向けた在校生練習が始まりました。
6年生の卒業式練習はすでに始まっています。6年生の6年間、1200日の総決算となる、最後の授業日である卒業証書授与式。その授業をすばらしいものにしようと、心構えについて話をしました。
在校生の作法や言葉、歌は、どれもすばらしかったです。次の練習までに自信を持って、一人一人が準備をできたら、さらによくなると思います。期待しています。
卒業式に向けた在校生練習が始まりました。
6年生の卒業式練習はすでに始まっています。6年生の6年間、1200日の総決算となる、最後の授業日である卒業証書授与式。その授業をすばらしいものにしようと、心構えについて話をしました。
在校生の作法や言葉、歌は、どれもすばらしかったです。次の練習までに自信を持って、一人一人が準備をできたら、さらによくなると思います。期待しています。
由良川小学校の6年生と合同で外国語の授業を行い、中学校でがんばりたいことや将来の夢について一人一人発表をしました。
岡田小学校と由良川小学校のほとんどの児童は加佐中学校へ進学します。これまで、修学旅行や野外活動、社会見学など、様々な場面で一緒に活動してきました。また、市の合同音楽会やふるさと学習にも、一緒に参加してきました。
今回の外国語での発表は、お互いをより知ることにつながったと思います。自分ががんばりたいことや将来の夢について、ジェスチャーしながら、英語で一生懸命伝える姿がとてもすばらしかったです。中学校進学前に、有意義な活動をすることができました。
1年間お世話になった地域の方に感謝の気持ちを伝える「感謝の会」と1年間全校を引っ張ってくれた6年生に感謝する「6年生を送る会」をしました。
それぞれ、感謝の気持ちを十分に伝えられたと思います。大勢の方に参観いただき、子どもたちも満足気でした。
明日の6年生を送る会に向けて、最後の全校合唱の練習をしました。
全校が心を合わせて、すばらしい合唱になっています。
明日はいよいよ本番です。元気よく、練習の成果を発揮してほしいです。
1年生が国語科「ものの名まえ」の学習で言葉に気を付けてお店屋さんごっこをしていました。
「どれにしますか」「おすすめは~です」「~がおいしいですよ」お店屋さんになりきって、しっかりコミュニケーションが取れていました。
4・5年生がオンラインで仙台市立岡田小学校との交流をしました。
この交流は岡田小学校が誕生した平成23年度から続いていて、今年度で15回目です。昔はお手紙の交流でしたが、今では、タブレットを使ってオンラインで交流ができるようになったことは、時代の変化を感じます。
さて、この交流では総合的な学習の時間で学んだことを交流しました。他にも、今学校で流行していることや好きな給食などの交流をしました。同じ「岡田小学校」同士、これからもよろしくお願いします。
今日は盛りだくさんの日でした。
友達とつながる日のため、校長先生のお話とタブレットの動作確認がありました。
1時間目は、Fun Fun Englishです。5・6年生が4人のALTと一緒に楽しく英語での活動を行いました。
昼からは、来年度入学予定児童の体験入学と保護者説明会を行いました。体験入学では、来年度最高学年になる現5年生が、新1年生5人と仲良く交流しました。また、保護者説明会では、学校と子育て支援協議会から入学に向けた話がありました。入学に向けて有意義な時間を過ごせたと思います。
5年生が来年度岡田小学校に入学する八雲保育園の年長さんと交流しました。
最初に自己紹介をし、学校の中を探検しました。いろいろな教室があることに驚いているようでした。最後に、小学校の給食を食べました。初めて食べる小学校の給食でしたが、残さずきちんと食べることができました。
交流を通じて、新1年生が小学校に少しでも慣れていたらうれしいです。また、5年生は、来年度最高学年としての自覚が高まったようです。次の体験入学が待ち遠しいです。
給食週間中です。今日は、2年生と6年生の栄養指導のほかに、低学年の交流給食がありました。ふだん、一緒に給食を食べることのない担任外の教職員と給食を食べました。好きなメニューや自分たちの特技についてなど、楽しく交流できました。
給食週間が始まりました。今日は1年生が「なんでも食べよう 3つのなかま」、3年生が「かむことの大切さを知ろう」をテーマに学習しました。
4年生が堀川ごぼうでお世話になった村上さんを招待し、給食を食べました。お節料理に使われることが多いため、本当に価値のある堀川ごぼうは細すぎても太すぎてもいけないことも教えてくださいました。1年に1度の堀川ごぼうを使った給食は、とてもおいしかったです。
5校時は、舞鶴工業高等専門学校に出前授業をしていただきました。「半導体」よく聞く言葉ですが、それが何なのか、実験や観察をしていく中で理解することができました。また、とても小さな単位のことを知りました。子どもたちが目を輝かせて活動している姿が印象的でした。