先日、１年生の子どもたちが２年生の朝の会の見学に行きました。

それは、朝の会をバージョンアップするために２年生の朝の会から学ぼう！！ということがきっかけでした。また、週に１度は一緒に朝の会をしょう！！ということになっています。

２年生のスピーチ活動の様子を見学して、１年生は「お尋ねしたことにきちんと意見を返していてすごいなあ」と感想を持っていました。

そして本日初めて１・２年生合同朝の会をしました。一緒に歌を歌ったり、健康観察をしたりと元気いっぱい、そして落ち着いた朝の会をすることができました。

（３年・算数）

昨日、小中一貫教育の授業研究会があり、３年生だけ残って算数の授業の様子を由良川小学校・加佐中学校の先生に見ていただきました。

これは、加佐中学校校区の学力向上のために、小学校から中学校へ学びをつなぐことを目的としています。お互いの校種の授業づくりを学び合うものです。

３年生は「円と球」の学習でした。

途中には「なるほど、そういうことか」というつぶやきも聞かれるなど、よく考えている３年生でした。

授業の後は、３校の先生方で授業づくりについて意見を出し合いました。今後の授業づくりに活かしていきます。

運動会が終わってから、いよいよ本格的に２学期の学習が始まりました。運動会で全力で頑張る、考えて行動することを経験した子どもたち。学習でもその経験を活かし、学習活動を進めています。

例えば

６年（家庭科）

入れ物づくりです。入れ物（袋）の大きさは、自分で測って決めます。リコーダー袋や自分の大切な本入れ袋等、それぞれよく考えて製作していました。

５年（国語・算数）

国語教材「たずねびと」。５年生の子どもたちは、心情の移り変わりを感じながら、読み進めていました。平和について考える大切な読み物教材です。主人公の気持ちに寄り添いながら、友達の考えや感じ方を新たな読み取りのヒントにして真剣に話し合っている姿が見られました。

また、算数は「図を使って考えよう」ここはなかなか筋道立てた思考が必要な単元です。

同じところを見つけて、相殺する考え方を使って、２種類の数値を求めるというもの。

図も思考につながるものを描けなければいけませんし、図が描けたとしても、それを使って順番に解いていける数字を見つけていかなければなりません。

いつものようにすぐには解決することができない問題でしたが、解決することを楽しみながら学習を進めている姿が見られました。よく頑張っています

９月２８日　舞鶴市の農林水産課の方々に来ていただき、海の魚が給食に出てくるまでのお話をしていただきました。舞鶴でとれた魚は、漁連で仕分けをされた後、加工されて給食に使われる食材となると聞きました。

また、楽しいイワシクイズやいろいろな魚についても教えていただきました。さかなの町舞鶴を誇れるように、これからも学習を進めていきます。

３年生は１０月６日に社会見学に出かけます。事前学習としてとても勉強になりました。

農林水産課のみなさん、ありがとうございました。

９月２８日３時間目。１～３年生は歯の学習をしました。

はじめに、歯のお話がありました。大人の歯が生えても、まだまだ根っこは弱いのでしっかり嚙んで、栄養を取って丈夫にすること。わかりやすく言うと、むしば菌は、甘いものが好きで、歯を溶かすうんちを歯に残す。それが虫歯になる原因。

だから①甘いものはたくさん食べない。②だらだら食べない。③食べたら磨く。を心がけてねと教えていただきました。

その後、持ってきた歯ブラシを使って、磨き方の学習をしました。鉛筆持ちで細かく細かく磨いてみようと教えていただきました。

９月２７日の１時間目。２年生の教室から大きな声が聞こえてきます。今日は何の学習だろうとみていると、テレビに一文字ずつ映される漢字を子どもたちが大きな声で唱えているところでした。

全て読み上げると、先生は子どもたちにタブレットの準備をするように声をかけます。

子どもたちはロイロノートを上手に扱い、先ほど読み上げた漢字を仲間分けしました。

自分で一度仲間分けしたものを、次はグループで交流しました。

今までであれば、紙で作った教具を使って活動していたものも、タブレット上で積極的に学習している様子が見えました。

今日は運動会各色の解団式がありました。

はじめに、各色で運動会を終えての感想交流をしました。

みんなで最後まで大きい声を出して応援できたことが楽しかった等、全力で頑張った振り返りの言葉がたくさん聞かれました。

次に、応援団長、副団長、応援リーダーから一言ずつ感想を言いました。

はじめは大きな声が出せなかったけれど、運動会当日は大きな声で応援できてうれしかったこと、みんなが力を合わせて最後まであきらめずに頑張っていたことがすごいと思ったこと、全力で運動会に取り組むことができていたと思ったことなど、運動会で得られたよい経験を話していました。

運動会の「児童会終わりの挨拶」の中にもありましたが、「今回で学んだことを次に生かしてほしい。一人一人違うかもしれないけれど、運動会で終わらずに次につないでいこう」という提案に一人一人がきっと応えてくれると期待しています。

８時５０分、子どもたちはグラウンドに集合してきました。空は少し曇り空。しかし、応援団長の掛け声で、色団席は一気に気持ちが高まります。

運動会がスタートしました。徒競走、玉入れ、棒引き、大玉運びなど、白熱する競技が続きます。

１年生は初めてのかけっこ。一人ずつ名前を呼ばれたときに、とても大きな声で返事ができて、感心しました！！

玉入れは赤組の勝ち。しかし、玉片付けは白組の勝ちでした。

競技の合間には、応援合戦がありました。このころには空も快晴に！！さらに気持ちも高まります。

子どもたちで考えたスローガンや楽しい掛け声。各色全力応援でした。

次は演技です。

天気も良くなって低学年のきらきらポンポンがとても華やかです。

一人一人が今日の主役。とても自信に満ちた顔でそして笑顔で演技する子どもたちに胸が熱くなりました。

高学年のソーラン節は、特にオールをこぐところがそろっていて迫力があります。

演技の前に円陣を組んで気合を入れ合います。

本当であれば、PTA種目のデカパン競争のことも紹介したかったのですが、写真を撮れませんでした。（すみません）

大きなパンツにおうちの方と子どもとが入り、全力で走る姿がとても微笑ましかったです。

子どもには負けないと真剣に走っておられる保護者さん、おうちの方を気遣ってペースを合わせて走る高学年の児童。なんだか心が温まりました。

全力運動会の結果は次の通りです。各色よく頑張りました。

高学年の運動会一人一役。なくてはならない一人と自覚してそれぞれの役割を最後まで期待通りやり切りました。

片付けには、PTAの役員のみなさんだけでなく、会員のみなさんにもボランティア片付けを手伝っていただきました。とても早く片付けが終わりました。

子どもたちだけでなく、おうちの方も全力運動会に参加していただいたとても素敵な運動会でした。

本当に本当にありがとうございました。

これから続く学校生活も楽しみです！！

いよいよ明日は運動会。最後の最後の最後まで、高学年は演技の練習を頑張ります。

タブレットにとって、最後の最後まで自分の演技の確認です。

６年生は円陣を組んで最後の作戦。

途中では学年ごとの演技合戦。６年生の演技には気持ちが伝わってくる迫力があり、胸が熱くなりました。

５年生も４年生も、それぞれの学年のよさが出る最後の練習となりました。

本番が楽しみです。

６時間目は１年生から６年生まで全員で前日準備や前日練習（ラジオ体操、応援）をしました。

体いっぱい使って一生懸命ラジオ体操をする１年生。

先輩として下級生を引っ張ろうとかれるような元気な声で引っ張る２年生と３年生。

とても微笑ましい光景でした。

明日天気になーれ。

頑張る岡田っ子に熱い声援をよろしくお願いします！！！

少し雨模様でしたが、体育館までの渡り廊下を使ってバケツ稲刈りをしました。

春先にバケツに苗を植えてから４か月。バケツの中でも稲はしっかり育っていきました。

頭を垂れた稲穂です

9月19日　低学年もいよいよ仕上げに向かっています。華やかなポンポンも持って、仕上げです。

9月20日　高学年

和太鼓も出て、入退場を華やかにしています。

腰を落として、気合の入った様子。あとは「きめポイント」を意識して、質を高めようとしています。

掛け声と動きの同時進行。少しでも気を抜くと、どちらかが目指すところまで到達しにくく、難しさを感じている様子です。

頑張れ！！！みんな！！！