運動会練習をがんばっています。

　今日は、１・２校時が低学年の集団演技練習、業間は応援練習、３・４校時が高学年の集団演技練習がありました。運動会に向け、子どもたちが元気に練習する声や音楽が聞こえてきます。

　運動会に向けた結団式をしました。

　赤組・白組に分かれて、応援リーダーの自己紹介やスローガンの発表、応援歌の発表をしました。どちらの色も最初とは思えないくらい大きな声が体育館に響き渡りました。

　作品展は２日目、最終日です。

　子どもたちは同級生や他学年の友達の作品を興味深く鑑賞しています。

　また、昨日は大勢の保護者・地域の方々にも参観いただき、ありがとうございました。本日も19:00まで展示を行っています。

４年生では自然災害と防災の学習を行います。その始まりの話として、学校の周りにある防災に関わる表示を探しに出かけました。

校門には避難所であることを示す看板や学校前のバス停付近には以前の台風で由良川が氾濫し洪水になった時の水位を表す標識がありました。「こんなところまで水が来ていたの。怖いなあ」と感じることができ、今後の学習につながりました。

　９月になりました。今日から、運動会の取組が始まります。

　１・２時間目には低学年がダンスの練習をしました。最初とは思えないぐらい覚えがよく、感心しました。今後、ダンスがどのようになっていくか楽しみです。

　業間には、応援リーダー会がありました。全体で集まった後、赤・白に分かれてスローガンについて考えました。

　３・４時間目には、高学年が練習しました。さすが高学年。早くも最初の踊りを通して踊ることができました。鳴子を持つ姿がすてきでした。

　６年生では、ポスター画面を使いながら、夏休みの思い出や夏休みに調べてみたことを交流していました。楽しかった思い出の一枚や説明に必要な写真を上手く使いながら、相手にわかりやすく伝わるように話をしていました。

　２年生では、タブレットを使った（算数）「せんろづくり」の学習をしていました。いろいろな形の線路が描かれたパーツを上手に組み合わせて、線路をつなげていきます。回路のようにつなげていくためには、ただパーツをくっつけていったのではできません。その次、その次の線路の向きを想像しながら、とても楽しんで活動していました。

　最後には、どんなことを工夫して線路づくりをしたのか、自分が作った線路を見せながら交流していました。

２学期が始まり、久しぶりの学校です。

各学級の本日の一場面を載せさせていただきましたので、よかったらおうちで話題にしてみてください。

　始業式では、校長先生からお話がありました。成長するチャンスがたくさんある２学期。学校行事がたくさんあり、普段の生活の中では経験できない体験をたくさんすること。行事に対してやってやるぞの気持ちでチャレンジして、自分のよさを発揮してほしいこと。そのためには、行事や活動を知り、心構えをすることと自分の目標を持つことが大切だというお話でした。

　長い夏休みで培われた経験を活かして、暑い中ではありますが、熱い２学期にしてほしいです。

本日、PTA環境美化作業と全校行事を行いました。

前半は環境美化作業を、後半は舞鶴西消防署の方々にも来ていただき、起震車体験、水消火器、防災学習、パック炊飯などを行いました。暑い中でしたが、元気に活動する子どもたちの様子が印象的でした。お忙しい中、大勢お集まりいただき、ありがとうございました。

今日も真夏のようなよい天気でした。全員元気に登校し、１学期の終業式を行うことができました。

校長先生からは、「おかだはあと」に合わせて、子どもたちの様子を振り返るお話、夏休みに健康に過ごすためのお話、夏休みは自分のいいところを見つけるチャレンジをしようというお話がありました。

また、川戸先生からは夏に食べる「かき氷」の色を連想しながら、夏休み安全に・健康に過ごすために気を付けることを話していただきました。

青色かき氷：水・・・川や海の水の事故につながらないように、大人と一緒に、言われることを聞いて遊ぶこと。雨の日には川・海遊びはしない。

黄色かき氷：お金・・・おごり合い・お金の貸し借りはしない。無駄遣いしない。お金を持って遊びに行かない。

赤色かき氷：太陽・火・・・熱中症に気を付ける。火遊びはしない。花火は大人の人と一緒にする。

がんばる姿をたくさん見せた岡田っ子でした。４０日間は家庭・地域で安全に過ごせますようにご協力ください。

１学期間、子どもたちを見守っていただきありがとうございました。

　４・５・６年生がダンスを教えてもらいました。講師をお世話になったのは、幅広く活躍されている福村功先生です。

　ほとんどの児童がダンス未経験の中、音楽に合わせた準備運動や曲に合わせた振り付けを分かりやすく教えてくださいました。

　総合的な学習の時間の一環として、お茶生産者の瀧本さんに来ていただき、お茶の話をしていただきました。

　お茶の種類とそのちがいや舞鶴でのお茶の歴史を教えていただきました。自分たちで調べ学習をしていた以上に詳しいことを教えていただき、子どもたちは真剣に聞き入り、ひたすらメモをとり続けていました。

　お茶の勉強の後は、実際に玉露の試飲とお茶の葉の試食をさせていただきました。お湯の温度によって味が変わることや葉を食べてもおいしい（なんとポン酢と合いました）等、様々な発見があった学習でした。

７月５日のスキルタイム（朝の学習です）の時間に、４・５・６年生で集まって自主学習交流会を行いました。

目的は　①自主学習のやり方を友達から学ぶ。

　　　　②目的を持った自主学習を学ぶ。

子どもたちは付箋に友達の自主学習の仕方・ノートのまとめ方などよいところを書いて貼りました。

感想を書いた子にとっては学んだことを整理することができ、付箋の感想をもらった子にとっては、次への意欲につながったと思います。最後に先生から「友達から学んで、自分の活動や学習を改善してよくしていくこと自己調整といって、とても大切な力です。こうして交流していくことでその力が伸びていくといいですね。」と話がありました。その通りです。

とても集中して学ぶ様子に、価値ある時間だったと思いました。

　２年生と５年生が由良川小学校と合同学習を行いました。

　２年生は２学期に合同で行う乗り物探検に向けた初顔合わせでした。最初はお互いに町探検で調べたことを発表しました。同じ学年の友達の発表ということもあり、２年生は興味津々で聞いていました。また、クイズので正解したときは大喜びでした。その後、レクリエーションをしてさらに仲を深めていました。

　また、５年生はいよいよ来週となった野外活動の打ち合わせを行いました。しおり作りや活動班に分かれて活動を行いました。準備万端、来週が楽しみです。

　今日の児童集会では、練習してきたキャンプだホイを歌いました。どの学年も振り付けまでしっかり覚えられていて、楽しい活動となりました。練習の成果を発揮して、５年生には来週の野外活動でもがんばってほしいです。

　また、２年生は町探検で真下商店、加佐駐在所、加佐公民館の３か所で見たり聞いたりしたことを発表しました。大きな声でしっかり言えていました。すごいぞ、２年生。

　５年生は総合的な学習の時間で米作りについて学習しています。

　ところが、米作りについて調べているうちに、様々な疑問が出てきました。今日は、そんな子どもたちの疑問を解決しようと、松山さんが来てくださいました。岡田地区の米作りにかかわる１年間の流れや子どもたちからの疑問に答えてくださり、子どもたちはすっきりした様子でした。

4年生がキリンビバレッジ滋賀工場ウェブ見学のお礼の手紙を書きました。

今国語で手紙の書き方を練習しており、そこで学んだことを使って一生懸命描きました。

滋賀工場のお世話になった方に、この気持ちが伝わると嬉しいです。

１年生は国語で「おおきなかぶ」の学習をしています。おじいさんやおばあさんたちになり切って、気持ちを考えたり、動作をしながら会話を言ったりしてとても楽しいです。

たくさんの先生方が参観する中動作化をしながら、登場人物になり切ってやってみました。「～だのう。」といったおじいさんらしい言葉を使ってみたり、「お願い事が叶いすぎておおきくなりすぎたかなあ、ぬけないなあ」「食べたかったのに」等、楽しい会話がたくさんありました。

動作化をして、気持ち集めをした後には、自分の考えた登場人物の思っていることを、書いてまとめました。

音読も元気いっぱい。とても楽しい授業でした。

３年生の理科では、昆虫について学習します。３年生は、モンシロチョウの幼虫をお世話にしながら、どのように形を変えて成虫になるのかを観察し学んでいきました。

ある日の３年生の教室では「あんなところでさなぎができている」「月曜日には教室でちょうちょが飛んでいる」など、楽しい話を聞いていたのですが、今日はちょうちょに孵った蝶を放しました。

「さようなら～」「鳥にたべられないでね」と言いながら元気に飛んでいく蝶を見守っている３年生でした。

今日は、交通安全教室を行いました。

1年生は安全な歩き方、2～4年生は安全な自転車の乗り方（4年生は自転車テスト）を行いました。

どの学年もはじめに警察の方から安全な歩き方・自転車の乗り方になるために、気を付けることを教えていただきました。歩く人は道の右側を、自転車は車と同じ仲間なので左側を通ることが分かりました。安全に乗るためには動き始め、降りるときには必ず右後ろを見て、車が来ていないか確認をしなければいけないことを学びました。

実際にやってみると、慣れてないのでできないこともありましたが、みんなポイントに気を付けて実技練習も頑張りました。（代表して1年生の歩行体験の様子を）

また、5年生は由良川小学校へ出かけました。今日は野外活動の班の友達の確認と役割分担を決めました。自覚・自律・協働を目標に、力を合わせて頑張ります！！！

とても話し合いが弾み、野外活動に行くことがとても楽しみになりました。今度は岡田小学校で交流会を持ちます。野外活動に向けた冊子もみんなで協力して作っていきます。由良川小学校5年生のみなさん、よろしくお願いします。