本日も高学年演技練習がありました。

今回の演技は体幹が必要。腰を深く落とし、全身を使って演じます。

途中ではタブレットを活用して、演技の様子を記録し、自分の動きを客観的に調べることもします。

熱気で暑い体育館の中でしたが、全力で頑張る高学年です。

９月７日　業間休み

全員体育館に集まって集会が始まりました。

はじめに、児童会本部役員から運動会のスローガンの提案がありました。

「協力し、みんなが今の全力を出し切る運動会」

今年のスローガンをみんなで声を合わせて読み、運動会へのやる気と期待を高めました。

その後、各色に分かれて結団式です。

色の応援リーダーが意気込みを含めた自己紹介を行いました。

「みんなを一生懸命応援します。」

「しっかり引っ張っていけるよう頑張ります。」など、応援リーダーとしての自覚が感じられました。

途中には、色担当の先生紹介がありました。

それぞれの先生が、色応援にかける思いを大声に載せて訴えました！！！

迫力！！！

スローガンも発表され、声を合わせてスローガン応援練習をしました。

振り付けもあり、楽しい応援です。

運動会に向けて、心が一つになった瞬間を味わった子どもたちでした。

１学期は先生が給食のおかずをよそっていましたが、２学期からは１年生の子どもたちが給食のおかずを食器によそっています。

その様子をのぞいてみると。

量をよく考えて、真剣によそっていました。

９月６日３時間目。

ゲストティーチャーの田中先生をお招きして、佐波賀大根の種まきをしました。

昨年も栽培していましたが、大きく育てることができませんでした。種まきの時期が少し遅かったようです。

今年は昨年度より１か月早く種まきができました。

はじめに田中先生から佐波賀大根の特徴や料理の仕方、栽培のコツを教えていただきました。

佐波賀大根の肉巻き、葉っぱのお好み焼きやおにぎりがおいしそうでした。

葉っぱを食べると、肌に良いようです。

畑にコップぐらいの穴をあけ、そこに５粒ずつ蒔きました。

これからは毎日、水やりと観察を忘れないようにと教えていただきました。

おいしい佐波賀大根ができますように。

　応援リーダーの立ち上げもありましたが、運動会のグループ学年別演技の練習も始まりました。

今はまだ、基本の動きや繰り返して動く演技を練習しています。

目当てや頑張ること、約束を確認して練習スタートです。

頑張った先に見えるものを求めて、一生懸命頑張ります。

暑い中ですが、あきらめず、表現演技できるように頑張ります。

内容は乞うご期待です。

岡田小学校は9月23日に運動会を予定しています。

運動会を成功させるために、いろいろなリーダーが決定し始めました。

今日は、応援リーダー会が行われました。

一人ずつ自己紹介をした後、

活気ある運動会を目指して、見通しを持って頑張っていくために

みんなで知っておくことを確認しました。

頑張っていきたいという意気込みやリーダーとしてみんなを応援していきたいという思いを伝える子どもたちの姿を見てうれしく思いました。

後半は、各色に分かれてスローガンづくり。

運動会の時、各色の目指す姿が短い言葉に込められています。

岡田っ子！！がんばるぞー。

学校に元気な子どもたちの姿が戻ってきました。

２学期の始業式には校長先生から２つの話がありました。

①一生懸命取り組む。一生懸命取り組めるように健康に暮らす。

②自分と周りの人を大切にする。

学級活動ではそれぞれの学級で夏休みのことを話したり、夏休みの自由研究についての紹介カードを書いたり、２学期の当番活動を話し合ったりして、気持ちのよいスタートを切る準備がしっかりできました。

２学期もたくさんの活動がありますが、みんなで力を合わせて頑張っていけそうです。

また、１年生の学級では養護の先生から熱中症予防についてお話を聞きました。

学校の児童昇降口には熱中症予防に関するお知らせ（WBGT）が掲示されます。

WBGTが３１を超えると、赤い顔のマークが表示します。

それは、外で遊ぶことはしないというお知らせです。

他にも熱中症にならないために気を付けることを学びました。

７月１１日（火）と１２日（水）の２日間で、全学年着衣水泳を行いました。

川遊び、海水浴、もしくは自然災害により溺れることがあった場合、どのようにして助けを待つのか、着衣時に水にはまったときの感覚を知るとともに、力を抜いて、「浮いて待つ」ことを学びました。

まず、服を着たままプールに入ります。

服がくっついて動きにくいことをつぶやいていました。

そして、服を着たまま対面まで歩きました。歩きにくいことや靴下を履いていて滑りにくいことを実感していました。

いざ、あお向けて力を抜いて浮いてみます。力を入れてしまうと、沈むので、息をいっぱい吸い込んで浮いてみました。

次にペットボトルを使って浮き続ける練習をしました。

息をする口の近くに持って力を抜いて浮くことはとても難しいようでしたが、先生に体を支えてもらいながら全員体験しました。

今回は１，２年生の様子を写真で紹介しましたが、すべての学年で行っています。

夏になると、水辺の遊びが多くなります。

水の事故がないことが一番ですが、もしもの時には今回の学習を生かして命を守ることを願います。

岡田小学校では、算数科を切り口に子どもたちの学力をつけることを考えています。

算数の学習では、問題を解くことができるだけでなく、解く過程を説明することも大切にしています。

算数科は筋道立てて考えることが大切な教科。また、今までに習ったことを使って、新たな課題を解決していく教科です。

この日は、４年生の「小数のひっ算」２年生の「どんなけいさんになるのかな」

４年生では、整数ー小数の計算をひっ算で求める学習です。

位をそろえで計算するということは、今までの学習でも学んでいる内容です。それを生かして解いていました。

自分では解けても、説明できるまで丁寧に計算するという活動を通して深い学びにしました。

２年生では、演算決定をする学習です。

問題をテープ図で整理し、何の数を求めたいのかということをはっきりさせることを大切にしていました。

テープ図に整理すると、求めるところがわかりやすいので、それをもとに立式していました。

まとめの月。子どもたちも一生懸命学習に向かっています。

７月４日の６時間目に児童集会・きらり集会がありました。

まず児童会から６月の振り返りや７月の提案、委員会からの報告がありました。

実は、この児童集会の中に、「見習いたいこと」というコーナーがあり、

各学年から意見が出た見習いたいことが報告されます。

・上級生が掃除のやり方を教えている。

・低学年が外で遊んでいる。

・挨拶を大きな声でしている人がいる。

・掃除のとき、班長が呼びに行っていていいと思った。

・スリッパをたくさんの人が並べている。

上に載せたことが、先月にあった見習いたい振る舞いです。

こうして、各学年からしっかり出せるということはすてきなことだなと思いました。これが広がっていくことを願います。

７月の目標は「１学期を振り返って、２学期につなげよう」

７月は１学期のまとめの月だということはみんな分かっています。

計画的にまとめ学習を進めていけるといいですね。

委員会からもはっぴょうがありました。

その後、２年生の町探検について学年発表がありました。

２年生はこの日に向けて、何度も何度も練習していました。

町探検で見つけたことや教えてもらったこと、気付いたことをみんなに伝えたいという気持ちを持って発表できました。

その後、陸上大会の表彰を行いました。

入賞した４名だけでなく、陸上大会には参加できないけれど、６年生の陸上練習を盛り上げていくために、練習に一生懸命参加した４，５年生も素晴らしいことをたたえました。

１～３年の子どもたちは憧れのまなざしで見ていました。

暑い中、参加した６年生のみなさんは全員よく頑張りました。

夏休みには時間もたっぷりあるので、陸上スポーツ以外にも自分の得意なこと（絵や作文等）で作品応募をしてちゃれんじしてみようと呼びかけました。

みんなはどんなことにちゃれんじできるかな

７月１日に予定されていた小学校陸上競技大会は天候の関係で７月２日（日）に延期になりました。

今日は最後の練習を体育館で行いました。サーキットのような練習をしたのち、大会に向けての意気込みを声にしました。

「エイエイオー」

これまで、大会には出場しない４，５年生も一緒に練習してくれたことで、練習が盛り上がっていたことは間違いありません。４，５年生の練習に参加した皆さんの支えは６年生の頑張る意欲を支えていました！！！ありがとう。

岡田っ子たち、頑張れ！！

今日のスピーチ活動は、

山田先生の「あじさいについて」でした。

運動場にきれいに咲いているあじさい。気になっていってみると、隣によく似た花を見つけたところから始まります。

お花の名前を図鑑で調べていると、みんなが「花だ」と思ってみていたところは花ではなく、その中に小さくあるものが花であることを知った驚きをみんなに伝えていました。

実際に小さな小さな花を見つけて「ほんまや」とつぶやく３年生。

話の終わりに、山田先生から「おたずねや感想はありませんか？」

という投げかけをすると、

「花だと思っていたところは花ではなく、中にある小さなものが花だと初めて知ってよかったです。」

等、たくさんの感想が出ました。

さらに

「あじさいのことで知っていることはありませんか？」

の投げかけに

「アルカリ性で花の色がかわるような・・・土の・・・」

という話が出ました。よく知っているなあ。

最後に、山田先生から

「今、アルカリ性や土の・・・という話が出ていましたが、また調べてみてくださいね。」

と話をまとめて終わりました。

本年度、子どもたちの話す力を鍛えるために、スピーチ活動のさらなるアップを目指していこうと考えています。

しばらく、先生からのスピーチ活動を行い、その後子どもたちが行っていく予定です。

これからの取組が楽しみです。

２時間目、６年生の算数の研究授業でした。

本校では、算数科を切り口に子どもたちの学力向上を目指します。

児童の学習の様子から、授業づくり、学び手の育成など、研究実践を進めています。

今日は、６年生が分数のわり算を使ってもとにする量を求める学習をしました。

タブレットに送られる問題に必要な印を書き込んだり、

考えたことをグループ学習で伝えたりと意欲的に学び合っていました。

線分図や関係図を使って、立式の説明をすることは難しいですが、

それぞれ考えたことを伝え合っていました。

　１年生が岡田こども園に行き、年長と交流をしました。

　「まちをつくろう」をテーマに最初は思い思いに穴を掘ったり、山を作ったりしていましたが、やがて仲良く協力して川やトンネルを作る姿が見られました。雨樋をつなげたり、レースを始めたり、子どもたちの自由な発想がすばらしかったです。

　帰り道はとても疲れた感じでしたが、由良川を見た途端に元気になったり、数字を数えながら歩いたり（なんと７００以上も）、なんとか歩き切ることができました。秋には、今度は小学校に年長さんを招待します。

　６年生が由良川小学校に行き、日本証券業協会の方にお世話になって、株式会社について学びました。株式会社のしくみを学び、新商品を考え、グループごとに発表しました。発表では、「お年寄りにも食べていただけるように」「岡田の茶葉を使用」「高級志向」「味が途中で変わります」など、それぞれ工夫を凝らした商品を考えることができました。

　６月１９日にプール開きを行いました。

　６月２１日は、１・２年生の今年度初めての水泳学習でした。「私、顔つけられるもん」「シャワーって冷たいんやって」と、子どもたちは始まる前から水泳学習に興味津々。少し寒かったですが、洗濯機や水中じゃんけん等の運動遊びを通して、楽しみながら運動ができました。

　２年生が生活科の学習で「まちたんけん」に行きました。

　よい天気の中、子どもたちは岡田の公共施設へ行き、「すごい！」「初めて知った」などと、口々に感想を言っていました。

　お忙しい中、お世話になった真下商店様、加佐駐在所様、加佐公民館様、本当にありがとうございました。

花いっぱい運動は、岡田子育て支援協議会さまが年2回計画してくださっている取組です。

今年も６０個のプランターにお花の苗を植えて、かわいい表示板をつけて校区の地域に配布します。

今回の花いっぱい運動に向けて、配布して地域で育てていただいていたプランターを各地域から持ってきていただきました。

また、地域の方にお世話になり、土や花の準備もしていただきました。

会長の松山さんからは、花を配って、地域を明るくしたいですねとお話をもらいました。

２年生代表からは、「お花のお話や苗の植え方を教えてもらえるのを楽しみにしていました。お花を配って、地域を元気にしたいです」とお話をして、活動がスタートしました。

お花博士の坂根さんにお花のことやお花の植え方を教えていただきました。根っこをほぐしたり、掘ったところに水を含ませてから、苗を植えること、などなど役立つことをたくさん教えていただいて、１，２年生の子どもたちも一生懸命植えました。

最後には、また２年生の代表の挨拶と参加してくださった皆さんから一言感想をいただきました。

一緒に活動ができて楽しかったですと言っていただけてありがたいです。

これからも、岡田っ子をよろしくお願いいたします。

子どもたちの頑張る姿を見ていただくことができました。ありがとうございました。

クラブの前に雨が降っていたので、サッカーを予定いていた体育クラブは急遽ソフトバレーボールになりましたが、みんなで楽しく活動していました。

また、バトミントンを計画していた体育クラブは、ペアに声をかけながら試合をしていました。うまく打てなくてもどんまいの心で普段はできないスポーツを楽しんでいました。

家庭科室からはいい香りがしていました。そうです。家庭科クラブはホットケーキを作っていました。分量を確認し合いながら上手に作ることができました。

そして、タブレットクラブはクイズを作っていました。頭を使うクイズを見つけて、ロイロノートを使って紹介できるように編集したり、実際にイラストを描いて問題作りをしたり、キーノートを使ってプレゼン資料にしたり、みんな工夫をしてクイズづくりを楽しんでいました。

クラブについては、同じことに興味を持っている子どもたちが自分たちで目標を持って活動する取組です。異年齢活動ですので、上級生がリーダーとなります。少ない回数ですが、興味を広げたり、さらに興味を深めたりするきっかけになればと思います。

６月１２日は給食試食会・授業参観　・クラブ参観がありました。

【給食試食会】

１１時半から給食試食会が始まりました。

はじめに栄養職員から給食の食材（地産地消）、給食の量、給食調理員さんの衛生管理等についてお話したのち、参加いただいた方に配膳準備と試食をしていただきました。

また、給食時間には児童の給食準備の様子、給食の量、食べている様子を参観していただきました。

お子様の学年以外にも参観していただき、学年によって量が変えられていることについても知っていただくことができました。

最後に感想を書いていただきました。中には、おいしい給食であったこと、家庭の食事よりもたくさんの量を一生懸命食べていて驚いたこと、食材にも気を付けていただいていること、調理員さんの苦労・配慮に感謝等、給食に関心を持っていただいた意見がたくさんありました。

ご参加いただきありがとうございました。

５年生は７月に野外活動に出かけます。

由良川小学校の５年生と一緒に１泊２日の活動です。

６月８日は、岡田小学校の５年生が由良川小学校へ行って、野外活動の活動内容を確認したり、充実した活動になるための目当て、役割決めをしました。

野外活動に向けて、何度か一緒に集まって相談しながら、当日楽しく、仲良く思い出に残る野外活動になるように、頑張る５年生です。

６月８日（木）は保幼小連絡会を行い、八雲保育園の先生と岡田こども園の園長先生、先生に来ていただき１年生の頑張る姿を見ていただきました。

５時間目の算数　たしざんの文章問題です。

子どもたちは挿絵も使いながらたしざんの文章問題を理解し、しきに表していました。

問題の場面を把握し、半具体物のブロックでお尋ねされていることを表し、それを式にして答えを導き出す。大人にとっては簡単なことですが、場面と式をつなげていきながら演算決定ができるという力は１年生のこのときから培われていきます。

先生方に来ていただいて、いつも以上に張り切っていた１年生でした。

お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。

【陸上練習】

７月１日に行われる陸上大会に向けて、放課後の練習が始まっています。

初日は雨のため、体育館での練習。

金曜日は晴れたので、運動場での練習でした。

出場は６年生が中心ですが、４年生から一緒に練習をしています。

一人一人が目標を持ち、目標に向かって練習をするこの過程が大切だと思います。

最後にはしっかり挨拶をして終わりました。

７月１日までの３週間。放課後の短い時間ですが、頑張ります。

４年生の７人は地域の内海様と坂根様にお世話になり、堀川ごぼうの植え付け体験学習を行いました。

９時過ぎに現地に到着すると、内海さんと坂根さん、市の方も待ってくださっていました。

到着すると内海さんから今日体験させていただく堀川ごぼうの植え付け作業について説明していただきました。

実際に植え付けをするごぼうも見せていただきながら聞きました。

そのあと、プレゼントをもらいました。畑にたてるプレートです。

みんなで「岡田小学校　４年」と書いて立てました。

実際に畑に行って植え付けです。

植え付けの角度や掘る深さ、わらを敷くなど、先ほど教えてもらったことを実際にやってみました。

植え付けの後には、質問タイム。JAの池田様にもお世話になり、お尋ねについて答えていただきました。

たくさんの質問をすることができました。

芽の方から葉っぱが伸びて、たくさんの根を張り、大きく育つ堀川ごぼう。

収穫が楽しみです。お世話になった皆さん、ありがとうございました。

１年生

育てている朝顔が大きくなってきたので、肥料をあげました。

毎日、毎日大切に育てています。

大きくなってきれいな花が咲きますように。

５年生

調理実習を行いました。今回はカラフルゆで野菜サラダ。野菜によってゆで時間、切り方が違うので、調べたことを活かして実際にゆでてみます。また、教科書にもいろいろなドレッシングの作り方が載っているので、自分の作りたいドレッシングを選んで作ってみました。（作っているところの写真が撮れませんでした）

計画をもとに一生懸命作ったサラダを

おいしく食べました。

６年生

社会の学習は現在古墳時代です。「大きな古墳を何のために作ったのか。」を課題に、古墳の様子から日本各地の古墳の分布等、詳しく学習していました。

途中でグループになり、課題について考えていました。

1年生が通学路たんけんに出かけました。志高のおみせやさんまで通学路になっているところを通っていきました。

途中には、たくさんの標識や表示がありました。

道路の端（グリーンベルト）を歩くこと、横断歩道を渡ることなど、たくさんの標識や表示を見つけながら約束を守って歩くことができました。

また、児童集会がありました。

5月の振り返りと6月の目標や取組内容の発表がありました。

6月の目標「安心安全な学校生活を送ろう」

取組は「ろうかをあるこう」

取組に関心を持ってもらうために、安全このあとどうなったでしょうクイズをしました。

みんな楽しそうに予想を立てていました。

他の委員会からも、6月の取組について報告がありました。

最後には、今回の児童集会の中で感じだことを発表しました。

金曜日に予定していましたプール掃除を本日行いました。

まず、運動場に集まり、藤井先生からお話を聞き、プール掃除の見通しを持ちました。

３～６年生はプールの中、プールサイド、更衣室、トイレを、そして１，２年生もプールまわりの草抜きと落ち葉拾いを行いました。

暑い中での作業でしたが、どの子も一生懸命掃除しました。

１，２年生もお茶タイムをとりながら、自分たちのできる仕事をみんなのために頑張りました。

泥や葉っぱで汚れていたプールがとてもとてもきれいになりました。

プール開きが楽しみです。

みんなの力は素晴らしい！！　

ちなみに、水泳指導が始まるにあたり、教職員も救急法講習会を受けました。

心肺蘇生法、熱中症も含めて、講義を受けました。

安全に水泳指導を行うことができるよう、また、日々の学校生活の中で安全を保つことができるように気を引き締めて教育活動を行います。

　６月１日（木）から読み聞かせボランティアの碇様、千原様にお世話になり１，２年生の読み聞かせをしていただいています。

　昼休みの後の読書タイム。

　どんなお話を聞かせてもらえるのだろうと、子どもたちは興味津々。

　１年生は花さき山。千原さんの抑揚ある声に吸い込まれていました。

　２年生はおじさんのかさとぼちぼちいこか。楽しいお話をテンポよく読んでいただき、次はどうなる？次はどうなる？とわくわくしながら聞いている２年生でした。

碇様　千原様。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

岡田小学校では、本年度も算数科を通して、子どもたちの学習意欲・表現力等を含めた学力を身に付けていこうと研究を進めています。

その研究の一つに授業力の向上。本日は３年生の授業を通して、学び合いました。

「一万をこえる数」の中の数直線上の点をよんだり、数直線上に数をあらわしたりする活動を通してそれができるようになることがゴールです。

２年生まででも、数直線は習ってきていますが、大きな数の数直線になると一めもりがいくつになるのか考えることが難しくなります。

３年生は互いに考えを出し合いながら、学び合っていました。

友達の意見を聞いたり、それにつなげて自分の考えを伝える姿に学力の積み上げを感じました。

５月３１日５時間目、１年生は大切に育てているあさがおの観察をしました。

１年生の子どもたちは毎朝登校をしてくると、朝の準備を済ませ、あさがおの水やりに出かけます。

大切に育てているあさがおをのぞき込む１年生。

「くきの下のほうが赤色っぽい」

「葉っぱに小さな点々がいっぱいある」

「葉っぱに線みたいなものがある」

と、つぶやきがたくさん。よく見る目を持っている１年生です。

触ったり、よく見たり、においをかいだり・・・。

五感を使って学んでいる様子に、こども園で身に付けてきた力を感じました。

これからもその力がぐんぐん伸びるよう、小学校でも育てていきます。

今日の読書タイムの時間に、図書委員の子どもたちが１・２年教室へ出向き読み聞かせをしました。

１年生は近くによって興味津々。

２年生は自分の席から落ち着いてお話を聞き入っていました。

高学年にとっても抑揚をつけながら、低学年にわかるゆっくりしたスピードで工夫して読めていました。

素敵なつながりの時間でした。

４年生の子どもたちは、先週ねぎの種まきをしました。

給食（栄養）の四方先生から「ねぎを育ててみますか」というお誘いで実現したものです。

これは２度目の挑戦。毎日お世話をして、直物の育ち、農作物を育てる大変さも含めてたくさんのことを学んでほしいと思います。

最後には、種まきをした感想を発表し合いました。

２６日金曜日、きらり集会がありました。

今年度初めてのきらり集会で、６年生が修学旅行で学んだことや身に付けた力を発表しました。

一人一人が発表する場所を決め、この発表に向けて原稿・提示写真をつくり、練習をしていました。

最後は、６年生の発表を聞いて感想交流を行いました。

5月２５日（木）３年生があゆの放流に出かけました。

今年度も村上さんを中心にいろいろな方にお世話になり、アユを放流することになりました。

放流場所で村上さんを待っていると、大きな水槽を摘んだトラックがやってきました。

自分のバケツに水を入れてから、放流するアユを入れてもらいます。

川の中に入り、そおっとアユを放流しました。アユは元気に川へ放たれました。

放流後、村上さんからお話を聞きました。

しばらく川のコケを食べて大きくなること。大きくなったアユはこの川で卵を産み（次の命を作って）死んでしまうこと。新しく生まれたあゆは海にいって大きくなり、またこの川に帰ってくること。

最後に村上さんから、あゆが返ってくるきれいな川を保ち続けてほしいとお話しされました。

３年生はとてもよい経験となり、楽しい時間を過ごすことができました。

村上さん、関係者の皆様おせわになりました。

24日（水）の５時間目、緊急時避難訓練を行いました。

舞鶴市に大雨警報が出され、緊急下校をするという設定です。

子どもたちは自分が下校をするのか学校で待機をするのか確認をして体育館に向かいます。

静かに集合することができ、まとめのお話を聞きました。

全員が安全に下校することができるためには、静かに集まり、指示を聞いて行動することが必要。みんなで協力しようという話を、真剣に聞いている子どもたちでした。

舞鶴市生活環境課の方々にお世話になり、ゴーヤの苗植えをしました。

しっかりと水をやれば、ぐんぐん生長し、２階の教室まで大きくなっていくことも教えてもらいました。振り返りでは、「しっかり水をあげたい」「雨の日も観察したい」など、子どもたちの意欲的な姿が見られました。今後、地球温暖化の話などもしていただく予定です。

今日、今年度初めてのクラブ活動がありました。

４年生から６年生の児童でやってみたいクラブ活動のアンケートをとり、４つのクラブに分かれて活動します。

初日の今日は、主に自己紹介をしたり、クラブ目標や年間計画を話し合ったりしました。これからの活動が楽しみです。

今日、２年生の子どもたちが万願寺甘とうの栽培農家の岡安さんにお世話になり、万願寺甘とうの苗つけの学習をお世話になりました。

写真や実物、絵を見せながら、２年生にもとてもよくわかるように

万願寺甘とうの食べ方

万願寺甘とうができるまで

万願寺甘とうの育て方などなどたくさんお話をしていただきました。

万願寺甘とうは万願寺という地域で生まれた舞鶴の自慢のお野菜。

夏野菜なので温かいところが好きな野菜。だから、３月に種をまくけれど、

寒さに弱いから温かくするためにビニールを３枚も使って暖かくすること。

夏野菜カレーや素焼きにするとおいしいこと。

育てるときに大事なことは、栄養の溶けた水をしっかり上げることと、おひさまの光を葉っぱでしっかりゲットできるようにすること。葉で光を浴びでエネルギーを作るからしっかり葉っぱがあるようにすること。

２年生のみんなは、教えていただいたことを活かして、早速苗植え。

最後の振り返り感想交流では、

万願寺甘とうのことをたくさん教えてもらってよかった。

大切に一生懸命育てます！！！

と、岡安さんに伝えることができました。

５月の児童集会・５月の取組全校遊びが行われました。

各委員会から４月の取組の振り返りと、全校への提案がありました。

挨拶運動の取組の振り返りでは、挨拶する人が増えたことや低学年を中心に元気に挨拶ができていたという意見が伝えられました。

地域の方から、「最近挨拶をする子どもたちが増えてきましたね」と言っていただくこともあり、うれしく思っています。

委員会からの発表では、

図書委員会：低学年への読み聞かせの取組をします

放送委員会：「他学年とも遊ぼう」の声掛け放送

保健体育委員会：全校遊び・せっけん補充・ろうかのテープはり（右側歩行啓発）

給食委員会：調理員さんの紹介（何時から給食を作っているのか、どんなことに気を付けて給食を作っているのかなど、インタビューをしたことを発表）

インタビューをしたことをテレビに映しながら発表しました。

みんなが食べる時間に温かいものは温かく、冷たいものは冷たく食べることができるように考えて調理員さん方が作ってくださっているということを伝えました。このことを受け止めて感謝して給食をいただきたいと思います。

また、金曜日には５月の取組「全校遊び」がありました。

テーマ

「進んでまわりの人と遊んで仲を深めよう！」

壁鬼を通して、楽しいみんな遊び時間になりました。

途中には、先生たちが鬼になってその間をすりぶれていくときもあり、子どもも先生も一緒に全校遊びを楽しみました。

最後は仲良し班のみんなと振り返りをして、楽しかった気持ちを交流しました。

２年生国語「たんぽぽのちえ」

たんぽぽのいろいろな知恵について、説明文を読みとりながら学習を進めています。

時には動作化をして、内容を納得しながらたんぽぽのかしこさに感心していました。

５年家庭科「調理実習」

「青菜・じゃがいも」をゆでる学習をしました。

事前にゆで方や、ゆでるための道具を確認し、調理実習を行いました。

火の調節、時間管理に心がけて、おいしい料理が出来上がるように声を掛け合っていました。

岡田小学校の子どもたち、元気に頑張っています。

本日は４年生の社会見学でした。由良川小学校の４年生のみなさんと一緒にバスに乗って見学しました。

学校を出発して、浄水場→浄化センター→前島みなと公園でお弁当→リサイクルプラザと

私たちの生活を支えるたくさんの施設やお仕事を見学させていただきました。

学びの多い社会見学となりました。

今後総合的な学習の時間などを使ってまとめていきます。

いよいよ修学旅行が5月11日12日に近づいてきました。

5月8日には、由良川小学校へ出向き、修学旅行の打ち合わせをしました。

ネスタリゾートでどこを周るか？など、楽しい気持ちが膨らんでいっていました。

あおぞら学級は、本日大忙し。いただいたお花を生かして、お花園を作るからです。

きれいなお花と触れ合うと、気持ちもわくわくしてきます。

いただいたお花は、プランターに植えました。

今年のバス遠足の行先は神崎です。

海はだれにとってもうきうきする場所。とても天気が良く絶好の遠足日和でした。（しかし、浜風は少し肌寒かった）

学校で「遠足初めの会」をしていざ出発。

スクールバスや地域のバスにお世話になり、神崎に向かいました。

（本当にありがとうございました）

神崎では、仲良し班（異年齢活動グループ）に分かれて、オリエンテーリングをしたり、お弁当を食べたり、１年生を迎える会をしたり・・・。とっても楽しい時間を過ごすことができました。

帰ってきてからの終わりの会では、たくさんの振り返りの感想を聞くことができました。

心を動かして活動をしたり、自分の思いを言おうとしたりする姿に嬉しく思いました。

子どもたちは常に成長します。

集団活動を通して、楽しい活動を通して、振り返りの活動を通して。

そのような時間や活動をこれからも大切にしていきます。

５月２日は全員出席！！！みんなで楽しい遠足になりました。

みんなで行けたことが何よりの喜びです。

日頃、子どもたちの健康に気を配っていただいていますことに感謝いたします。

５月１日は、お茶摘み体験でした。

約３０年前から、岡田下橋付近のお茶畑を地域の方から「学校茶畑」として貸していただいているようで、岡田小学校の伝統行事です。（岡田下小学校のころから続いているということです）

この日はとてもいい天気。

子どもたちは、スーパーの袋にひもをつけて、お手製肩掛けかばんを作り、わくわくしながら集合場所に集まってきました。

茶畑に行くには、岡田下橋を渡っていかなければなりません。各班で作った旗を目印に、端を通りながら安全に向かいました。

茶畑につくと、岡田こども園の年長さんたちが待っていてくれました。今日は一緒に活動です。

４年生が茶摘みの説明をしました。「一芯二葉」とは、一本の枝先から２枚までのやわらかい葉を摘むことを指します。とても新鮮で柔らかい葉だけをとりましょうと、伝えてくれました。準備をしていた道具を使って、わかりやすい説明でした。

増茂さんも付け足して説明をしてくださり、いざ茶摘み！！！

最後には岡田こども園のみなさんとさよならをして帰りました。

いつも茶摘みの段取りをお世話してくださる増茂さん、

茶畑を管理してくださっている鈴木さん。

本当にありがとうございます。

これからもいろいろなことを教えてください。

岡田っ子が岡田のお茶を他の地域のみなさんに自慢できるまで学びを深めていきたいと思います。

（お世話になった増茂さんと鈴木さん）

４月の児童会月別目標は「進んでまわりの人にあいさつをして、笑顔で１日をはじめよう！」。

取組は「あいさつフラワーアート運動」

挨拶をした分だけ、花が増えていきます。最後には素敵な岡田の景色が出来上がるというものでした。

　から　

　　　　　開始２日目　　　　　　　　　　　　　　最終日

校舎内に元気なあいさつの声が響いていました。

元気なあいさつをするきっかけになりました。取組が終わっても元気なあいさつをする岡田っ子であってほしいと思います。

理科5年

「天気と雲」の学習をしています。晴れと曇りの決め方とは空全体の広さを１０としたとき、雲の占める量が０～８の時は晴れ、９～１０の時はくもりなのです。

５年生は雲をタブレットを使って記録する方法で、雲の観察をしました。

いつも同じ場所から記録できるように気を付けて観察します。

６年体育

新体力テストの実施に向けて、ボール投げの練習をしている様子です。

腕全体と手首を使ってボールを遠くへ投げる練習をペアでしています。

また、先日の英語の授業には、新しいALTのエラ先生と学習しました。

今週は児童集会がありました。

昨年度までの児童会のみなさんからバトンを受け取り、令和５年度の児童会が出発しました。

今年のテーマは「全力」「協力」「思いやり」笑顔で元気な岡田っ子

素敵なテーマです。このテーマで全校６２人が力を合わせて元気な岡田小学校児童会の歴史の１ページを紡ぎます。

保護者のみなさん、地域のみなさん、応援してください！！！

そして今月の取組は「あいさつ」

この取組は岡田っ子が笑顔で１日をスタートできるようにと児童会が考えたものです。みんなが挨拶をしていくとたくさんの飾りが貼られていき、岡田のきれいな景色が浮かび上がるというものです。発想がすばらしい。

また、各委員会の委員長と副委員長から各委員会の前期の取組について発表がありました。

発表することをしっかり練習して堂々と発表することができました。

そのあとは異年齢班の顔合わせ会と旗づくりがありました。

自己紹介のあと一人ずつ名前を書いて、素敵な旗ができました。

４月１７日（月）

高学年の教室をのぞくと、５年生は図画工作、６年生は書写の学習をしていました。

５年

毎日の通学、運動や遊びの時間に欠かせないスニーカー。図工の時間にスニーカーのクロッキーをしていました。担任の先生から描くポイント、実際に描いてみた動画を提示があり、見通しを持ってからスタートしていました。

とても集中して取り組んでいました。

６年生は書写の時間でした。

６年生になってから初めての学習だったので、再度書く時の姿勢や筆の持ち方など動画で確認していました。

ポイントを言われると、自分の姿勢を見直したり、道具の置き場所や手の添え方など、学びに向かう姿勢が素敵でした。この日は、「快晴」という字の練習でした。

これからも頑張る岡田っ子を紹介していきます。

本日は高学年の２測定でした。

２測定の前には養護の先生が「からだ」についてのミニ学習を行いました。

今回のテーマは「排便」

排便は体にとっていらなくなったものをきれいに掃除をして出すという役割があることを学んでいました。

便の様子を確認し、自分の体の調子を知ることも大切ですし、早く起きてしっかり食べて便を出す習慣がつくといいことを知ることができました。

この時間、３年生は、新出漢字の学習をしていました。

一人一人に担当の新出漢字があり、みんなに部首や画数、気を付けて書くところなど伝えます。

みんなの前に立って最後までしっかり話をすることも大切にして取り組みを進めていきたいと思います。

給食も始まり、１日の学校生活が始まりました。

新しい学年の学習もスタートし、子どもたちは頑張っています。

【２年生の算数】

仲間分けを表にまとめます。

数を正確に数える方法、互いの数を比べやすい表のまとめ方を学びます。

【４年生】道徳

友達と仲良くするために、どのようなふるまいをするとよいのか、意見を交換しました。

今年のテーマは元気な学校。子どもたちの頑張る様子、元気な様子を紹介していきます。